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本文目录一览：

• 1、我爱你—校园作文
• 2、我的校园_校园作文
• 3、活到老学到老的名言事例有什么?
• 4、快!快!快!周记5篇

我爱你—校园作文

1、我爱你—校园作文1 我喜欢雄伟的长城，壮观的故宫，茂林修竹的公园……但我更喜爱一年四季都美不胜收的校园。 春天的清晨，我走到校园，只见眼前一片姹紫嫣红。鲜花怒放，还有门口那卫士似的柱子挺直地站在那里。我慢慢地走进去，值日生早早地到了，把校园打扫得非常整洁。

2、我爱春天鸟语花香的校园，爱夏天树木葱茏的校园，也爱秋天落叶片片的校园，也爱冬天粉妆玉砌的校园。哇！下雪了，外面成了银装素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鲜。我来到学校，雪花像在欢迎我似的，在通往教室的路上铺了一面地毯，踩上去软绵绵的。

3、再见了，我爱的母校！再见了，我永远爱着的母校！　回想往事，就像吟起一首首小诗，品味一杯杯清茶。　啊，我的母校！我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。

4、母校是我们成长的摇篮，在这里，我们 学到了科学文化知识，增长了才干，懂得 了做人的道理。从一个无知的孩童变成了 一个有理想有报复的少年。

我的校园_校园作文

1、每个人都有自己的学校，每个学校的风格也各不相同。在这里，由我来介绍介绍我的学校。我的学校是杭州市钱塘外语学校，坐落在西湖区境内。进去时最大的特点是“大”。看上去很大的学校却布置得十分整齐，十分饱满，并没有空空的感觉。

2、篇一：我们的校园作文50字 我的校园，一个充满快乐和活力的地方——定海小学。那里环境优美，有着辛勤工作的老师们，还有活泼可爱的同学们。一走进校园，映入眼帘的是一栋栋高高的教学楼，里面不时地传来同学们琅琅的读书声。

3、我的校园优秀作文1 在我成长的路上有许许多多的风景线，这些风景线是我成长路途中的事。这些事如同夜空中的星星一般点缀着我心灵的夜空，我的校园就是一道美丽的风景线。 我有一个美丽的校园。位于航空路和三环路之间。上面是用金色的大笔写着潢川县逸夫小学。建于一九九八年，是绍逸夫爷爷捐款得来的。

活到老学到老的名言事例有什么?

1、著名经济学家于光远活到老学到老 为了不落后于时代，2001年，86岁的著名经济学家于光远开始使用电脑，并建立了自己的网站。2006年，91岁时当开博客当“博主”。晚年的于光远以乐观的生活态度治学为文，每天花大量的时间坐在电脑前，除了吃饭、睡觉，他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。

2、齐白石画画 ——生命不息笔不辍 勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在 70 余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。27 岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。

3、活到老学到老的名人例子有 齐白石 齐白石书法的主要成就在行书和篆书。齐白石89岁那年，出现了少数隶书作品，苍厚醇古。93岁前后他又对隋代《曹子建碑》发生浓厚兴趣。据齐良迟《父亲齐白石和我的艺术生涯》一文称，齐白石九旬始临隋代《曹子建碑》，临池不辍。

4、贾逵隔篱偷学 贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。

5、历史上终身学习的名人主要包括以下几位：师旷：师旷是古代中国的一位著名音乐家和智者，他有一句名言：“活到老，学到老，知无涯，生有涯。”这句话充分体现了他终身学习的理念。师旷一生都在不断追求知识和智慧，认为人的生命是有限的，但知识的海洋是无限的，因此应该不断学习，不断进步。

6、活到老学到老的名人事例有：齐白石画，生命不息笔不辍 勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老，86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站，又打算当博客。

快!快!快!周记5篇

大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

做游戏 11月24日 星期一 天气：晴 今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个画鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳！老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用红领巾蒙起来，然后就地转五圈，把他（她）送到画像前画鼻子。紧接着游戏便开始了。

每当上课时，我会感觉到一双更加专注的眼睛；每当改周记时，能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。

学生周记 篇1 从今天到下周五算是我们的计划周吧。 语文方面，今天安排第一单元复习并完成单元测试(只有基础，没有作文，孩子不愿意写作文，所以写作水平不稳定，有时写得不错，有时写得不尽人意，全然不象五年级孩子应有的水平。

书香伴我行 书香伴我行 漫漫人生路，书香伴我行。书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷；书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中；书，像明灯，驱散我心中的阴冷，引导我走出愚昧。读书，像严冬中遇见了炭火；读书，像迷途中遇到了明灯；读书，像酷热中遇见了清泉。